AI氣道 LIVE
AIが教育を変える——コーチング×ノーコードで「落とし込み」革命
AI氣道 朝ライブ
この記事のポイント
- AIは「答えを出すツール」ではなく「問いかけをするツール」として使うとき、最も教育効果が高い。AIコーチングで個別最適化された気づきと行動が引き出される。
- 知識のインプット革命はすでに終わっている。本・動画・AIで知識へのアクセスは誰でも可能になった。次の革命は「落とし込みと実行」をAIコーチングで支援することにある。
- 田智久さんが開発した「AIコーチングプラットフォーム」は、ノーコードで誰でも自分専用のAIコーチを作れる仕組みだ。個別最適化・内発性・行動の質という3つの課題を同時に解決する。
100名近い体験申込が示す「AI教育革命」への期待
この朝ライブは、前回のAI教育革命テーマが大好評を受け、田智久さんに再度ご登場いただく形で実現しました。4月29日と1日に開催予定のワークショップへの申し込みが体験会段階ですでに100名近くに達しており、AI×教育というテーマへの関心の高さが伺えます。
田さんは元々、上場企業・文科省の国家プロジェクトなどで研修設計・講師を長年担ってきたプロです。その経験の中で「人間が研修する限界（時間・属人性）」を強く感じ、5年以上前からAIコーチングプラットフォームの開発に数千万円規模の投資をしてきました。
「AIが人の能力を代替するのではなく、AIが人の能力・内発性・哲学を高めていく」——この確信が、田さんの開発を支えるコアの思想です。
インプット革命は終わった——次は「落とし込み」の革命
田さんの問題提起は明快です。本・動画・AI——知識へのアクセスという意味でのインプット革命はすでに終わっています。1500円の本で著者レベルの知識に触れられ、ハーバードの授業がオンラインで無料で見られる時代です。
しかし「著者と同じレベルで知識を得た」ことと「著者と同じレベルで実行できる」ことは全く別です。本を読んで1500円で知識を得ても、30万円の講座に通う人が後を絶たないのはなぜか。その答えは「対話」と「場のエネルギー」にあります。
「知ったことを考えて・落とし込んで・実行して・成果が出るまでやり続ける」——このプロセスをサポートするのが対話であり、AIコーチングはその対話をメディア化するものです。AIは対話をメディア化できる初めての技術として、教育の文脈で革命的な意味を持ちます。
AIには「答えを出させるな・問いかけさせろ」
田さんが強調する使い方の核心は「AIに問いかけをさせる」ことです。ChatGPTを検索のように使って「どうすればいいですか」と聞き、過剰書きで5つの答えが返ってくる——これはGoogle検索とほとんど変わりません。知っていることを改めて見ても腑に落ちないし、行動にもつながりません。
一方、AIが「あなたはなぜそれをやりたいのですか？」「その課題の背景にあるものは何ですか？」と問いかけてきたとき、人間はじっくり考えざるを得なくなります。この「考えて・腑に落として・内発性を高める」プロセスがAIコーチングの核心です。
ひろ君自身が100日間AIコーチングを受けた体験として「言語化のスピードが劇的に上がった」と語り、田さんの理論を裏付けました。答えではなく問いを届けるAIが、人間の潜在能力を引き出します。
個別最適化・内発性・行動の質——3つの課題を同時に解決
田さんが開発するAIコーチングプラットフォームは、従来の教育が抱える3つの課題を同時に解決しようとしています。一つ目は「個別最適化」です。本や動画は一般論しか語れませんが、AIコーチングは1人ひとりの個性・課題・状況に合わせた対話ができます。
二つ目は「内発性の向上」です。一般論ではなく自分の個性に落とし込まれた気づきは「自分事」になり、やる気と行動力が高まります。三つ目は「行動の質」です。行動力が高まった状態で個別具体の課題への効果的なアプローチが示されると、行動の質が上がり成果につながります。
藤井聡太さんの将棋の強さはAIとの反復トレーニングが大きな要因です。知識を「知っている」レベルから「体得している」レベルに引き上げるには、コーチとの対話による反復訓練が欠かせません。AIがそのコーチ役を担えるようになったことが、教育の未来を変えます。
ノーコードで誰でもAIコーチを作れる時代
田さんが開発するプラットフォームの最大の特徴は「ノーコードで自分専用のAIコーチを作れる」点です。研修プログラムの設計者・コーチ・講師が、自分の知見やメソッドをノーコードでAIコーチに搭載できるようになります。
「人間が対話できる時間には限界があるが、AIには限界がない」——一人のコーチが100人に同時にパーソナルなコーチングを届けることが、AIによって初めて可能になります。コーチングのロールプレイ練習も、AIが相手役を担うことで時間・コスト・相手を必要とせずに反復できます。
「営業のロールプレイ・コーチングスキルの練習・マーケティング思考の体得」——これらはすべて反復訓練が必要なスキルですが、AI相手に何百回でも練習できる環境が整いつつあります。これが田さんの語る「AI教育革命」の具体的な姿です。
保有能力と発揮能力——知識より「出し切る力」を鍛えよ
田さんが研修業界の言葉として紹介した「保有能力と発揮能力」という概念は、AI時代のスキル開発において特に重要です。新しい知識を増やす（保有能力を高める）ことより、今持っている知識と経験を最大限に出し切る（発揮能力を高める）ことの方が、多くの人にとって本当の課題です。
「100個の知識を得ても落とし込まれなければ実行されず成果が出ない」——この悪循環を断ち切るのが、AIコーチングによる「経験資源の加工とアウトプット」です。30年・40年・50年かけて積み上げた経験という資源を、AIとの対話によって引き出し、活用できる形に変換していく。
AIを「知るためのツール」から「出し切るためのツール」へ。この発想の転換が、AI時代の学びを根本から変えます。AI氣道が大切にする「自分のコアを知り・それをAIに搭載する」という思想とも深くつながるメッセージです。
- Q. AIコーチングとは具体的にどんなものですか？
- A. AIが一方的に答えを出すのではなく、あなたに問いかけを投げかけてくることで、自己理解と気づきを深めていく対話形式の学習法です。「なぜそれをやりたいのか」「その課題の本質は何か」という問いに答えていくことで、一般論ではなく自分の個性に合った形で知識が腑に落ちていきます。ChatGPTに「コーチとして質問してください」と伝えるだけで、今日から体験できます。
- Q. 「落とし込み」と「インプット」はどう違いますか？
- A. インプットは知識を頭に入れることで、本・動画・AIで誰でもできます。落とし込みは「その知識が自分ごととして腑に落ち、行動に変わる」まで深めることです。著者の本を読んで「知っている」と、著者と同じように「実行できる」の間には大きなギャップがあります。このギャップを埋めるのが対話であり、AIコーチングはその対話を無限に提供できる仕組みです。
- Q. ノーコードでAIコーチを作るにはどうすればいいですか？
- A. 田智久さんが開発するプラットフォームでは、自分のコーチングメソッドや研修内容をGUI操作でAIに搭載できます。現時点では田さんのワークショップへの参加が最短ルートです。また汎用的な方法として、ChatGPTのカスタム指示機能にコーチングの質問パターンを入れるだけでも、簡易的なAIコーチ体験が可能です。AI氣道のYouTubeチャンネルで最新情報をご確認ください。
- Q. 100日間AIコーチングを受けるとどんな変化がありますか？
- A. ひろ君の体験では「言語化のスピードが劇的に向上した」とのことです。自分が何をやりたいのか・何が課題なのかを言葉にする速度が上がると、仕事の質と速度が同時に向上します。また毎日のコーチング対話を通じて「自分は何者か・何のために動いているか」という軸が明確になり、意思決定のブレが減るという効果も報告されています。
- Q. AIコーチングは従来のコーチング・研修と何が違いますか？
- A. 最大の違いは「いつでも・何度でも・個別に」対話できることです。人間のコーチは時間・コスト・対応人数に限界がありますが、AIには限界がありません。また100回のロールプレイ練習が必要なスキルも、AI相手なら時間と費用を気にせず繰り返せます。ただし「場のエネルギー」や「人との化学反応」は人間のコーチが必要な部分であり、AIコーチと人間コーチは補完関係にあります。
