YouTube投稿機能の使い方、動画を出さない日にも新しい人に届ける方法

出典: 【裏技】99%が知らない…動画を出さなくてもチャンネルを伸ばす秘密の方法

動画を出しても、思ったほど再生されない悩み。KYOKO先生の話は、そこから始まります。動画を1本も出さない日にも、チャンネルを伸ばせるとしたら？ 先生はそう問いかけます。

先生が挙げる答えは、YouTube投稿機能。以前はコミュニティ投稿と呼ばれていた機能で、最初から自分のチャンネルについている、という説明でした。

名前の整理も入ります。コミュニティは別の機能で、登録者同士が書き込める交流の場。今回の投稿は、テキスト・画像・アンケート・クイズ・動画の紹介を出せる機能だと、先生は分けて話します。

子ども向けに設定したチャンネルなど一部を除けば、登録者が少なくても使える機能。パソコンでは、作成から「投稿を作成」へ進みます。

KYOKO先生（動画 2:23〜）

投稿はチャンネルの中だけでなく視聴者のホーム画面や登録チャンネルのフィードにも表示されます。

投稿タブを開いた人だけに見えるのか。画面には、そう問う図解が出ます。画像の投稿はショートの縦の画面に出ることもある、と先生は話します。

登録者が増える理由の1つ目は、まだ登録していない人にも届くこと。動画は、サムネイルとタイトルで見てみようと思ってから、10〜15分を使ってもらう物です。投稿はスクロール中にその場で読めて、アンケートやクイズなら指1本で答えられる手軽さ。

KYOKO先生（動画 3:40〜）

投稿は読んだその場であなたが何を発信している人なのかが伝わるんです。

理由の2つ目として先生が話すのは、読んだその場で何の人か伝わること。クイズでチャンネル名が気になり、チャンネルを開いて、動画の並びを見てから登録に進む、という順番です。新しい動画を出しました、だけの投稿では、チャンネルを開く理由ができません。

KYOKO先生（動画 4:15〜）

登録してもらえるかどうかは投稿を出したかどうかではなく投稿の中身で決まります。

投稿ごとの表示回数と、そこから何人が登録したかは、YouTube Studio で見られます。KYOKO先生は、自分のチャンネルでも、動画を出さない日に投稿から登録者が増えた、と話します。

動画を作れない日にも、新しい人へ、自分が何の人かを伝える手段。投稿をそう置くと、止まって見える日の意味が変わってきます。

先生の整理で大事なのは、登録が決まる場所です。決め手は、投稿の中身。

では、その中身は何で決まるのか？ 1つの投稿だけを読んだ人が、何を発信している人か分かるかどうか、だと私は考えています。

ここは、出す前に自分で確かめられる所です。読み返して、チャンネルの軸がその数行に出ているかを見るだけ。

発信するから自分が見える、と私は思っています。投稿の短さは、その鏡を小さくしたような物です。

登録者が増えるかどうかは、出してみるまで分からない話。伝わるかどうかなら、出す前に見られます。

私なら、1つの投稿だけ読んで、何を発信している人か伝わるかを、出す前に自分で読み返して確かめます。

投稿は、次の動画を見てもらうことにもつながります。KYOKO先生はそう話します。ただし、投稿への反応が、YouTubeが動画を勧める仕組みにどれくらい影響するのか。そこはYouTubeが公表していない、と先生ははっきり言います。

投稿から登録した人のフィードには、新しい動画が並びます。登録していなくても、アンケートに答えたり投稿に反応したりした時点で、チャンネルに一度関わったことになる、という説明です。

画面には、公表されていない、と書いたカード。YouTubeが動画を勧める仕組みへの影響は分からない、という前提のまま話は進みます。

KYOKO先生（動画 5:18〜）

だから投稿で反応してもらう相手は誰でもいいわけではないんです。

先生の例は、YouTube の解説チャンネルが、好きな食べ物を聞く場面。反応は集まっても、集まる人が違います。

好きな食べ物なら、誰でも答えやすい問い。それでも、答えた人が YouTube の解説を見たい人とは限らない、というのが先生の説明です。

落とし穴として挙がるのが、「新しい動画を公開しました」と動画を添付する投稿です。画面には、YouTube ヘルプの文言が映ります。

中身は、すでにホーム画面や登録チャンネルのフィードに紹介されている動画に関する投稿は、それらのフィードには表示されない仕組み、という内容。同じ文言は、YouTube ヘルプの投稿を作成する、というページにも書かれています（2026年10月20日に確認）。

画面に映った文言と、ヘルプのページの文言は、同じ内容。動画を添付した投稿の表示の仕組みは、先生の話とヘルプで食い違いがありません。

KYOKO先生（動画 6:31〜）

なので動画を添付した投稿は登録してくれている人の画面には出にくくなるってことです。

数より、届く相手。投稿の反応は、そこを先に決めてから集める物です。

好きな食べ物を聞けば、答えは集まります。でも、その人たちが次の動画を待っているかは別の話。

だから反応してもらう相手は、次の動画を見たい悩みを持つ人に置きます。最初の一行も、その人の困りごとの言葉で。

反応の数が増えれば、うれしい気持ちになるのは自然なこと。それでも、答えた人が次の動画を開かなければ、チャンネルに一度関わった人が増えただけで止まってしまいます。

落とし穴の方は、どう考えるか？ 動画を添付した投稿が、すでに動画が出ている人のフィードに出ないなら、いちばん反応してくれそうな登録者に届きにくくなります。

そうなると、新しい動画を公開しました、だけの投稿は、投稿の役割を果たしにくい形。告知の一言で終わらせず、動画の中身を1つ渡す方へ寄せます。

すでに動画を見つけている人には動画そのものが、まだ見つけていない人には投稿が届く形。そう分けて考えると、投稿の中身は、新しい人に向けて書く方が筋が通ります。

YouTubeが動画を勧める仕組みへの影響は、公表されていない所。そこを当てにせず、届けたい相手の方を見ます。

私なら、広げたい相手を、動画を見たい悩みを持つ人に決めてから書きます。

投稿の作り方は、全部で5つあります。この章では、1つ目のアンケートと、2つ目の、投稿だけで1つ学べる形を紹介します。見ている人に何を聞き、何を先に渡すのか？ この2つは、どちらも動画への入口の作り方です。

1つ目はアンケート。選択肢は4つまでで、画像と短い説明も付けられます。画面には、テキストだけのアンケートと、画像付きのアンケートを並べた図。画像が付いた方が、スクロールの途中で目を引きやすい、という比べ方です。

選択肢に置くのは、見ている人の悩みそのまま。4つ目はその他にしておき、そこに集まる言葉まで拾う、とKYOKO先生は話します。その他の枠には、選択肢に入れきれなかった悩みが集まります。

KYOKO先生（動画 7:34〜）

そのコメントに書かれた言葉はそのまま次の動画のタイトルの候補になるんですよね。

1位のテーマで動画ができたら、そのお知らせも投稿で出す流れ。投票した人には、その動画を見に行く理由ができる、と先生は説明します。

2つ目は、投稿だけで1つ学べる形です。新しい動画を公開しました、ぜひ見てください、という投稿を、答えを1つ渡して続きは動画で、の形に書き換えます。

画面には、誰の、どんな悩み、という吹き出しが付いた投稿例が出ていました。例として先生は、1本目の動画も、見てほしい人の悩みへの答えにする、と話します。自己紹介の動画からは始めません。

KYOKO先生（動画 8:30〜）

投稿を読んでなるほどと思った人が動画を見に来るので期待していた内容と動画の中身がずれにくくすぐに閉じられにくくなるんです。

私の記事より（KYOKO先生のYouTubeテーマの見つけ方は、ライバルの数より悩みを見ること）

私なら、空きをライバルのいない場所として探しません。見る人の凹、つまり困っているのにまだ満たされていない所として探し、その中で私の凸で埋められる所だけを見ます。

アンケートの選択肢を、見ている人の悩みにする話は、この一文と同じ向きです。並んだ悩みは、見る人の凹を知るための手がかり。

それを動画にするかどうかは、その凹を私の凸で埋められるかで決めます。

その他の枠に書かれた言葉は、選択肢を作った側には見えていなかった悩み。だから、集計の数字より先に読みたい所です。

アンケートは、次の動画の題材を、見ている人に選んでもらう道具。投稿だけで1つ学べる形には、動画を開く前に期待をそろえておく役目があります。

告知だけの投稿だと、読んだ人の手には何も残らないんですよね。答えを1つ渡しておけば、動画を開く前から話が始まっています。

では、集まった悩みのどれを動画にするか？ 私は、人気の順だけでは決めません。票が多くても、私の熱が残らない題では、中身が薄くなるからです。

数より熱。一番票が集まった悩みと、自分が一番話したい悩み。その2つが重なる所を探すと、次の1本はぐっと選びやすくなるかな。

私なら、アンケートで集まった悩みの中から、自分の熱が残る1つで動画を決めます。

この章では、投稿の作り方の続きを紹介します。3つ目の画像のつなぎ、4つ目のクイズ、5つ目の連休前の再生リスト講座。形はばらばらでも、通っている筋は同じです。

3つ目は、画像を何枚もつなげて図解にする投稿です。画像は10枚まで、正方形（1:1）が目安。1枚目は表紙、2枚目から1枚に1つのポイント、最後に詳しくはこの動画で、と案内します。

下書きはAIに作らせてもよい、とKYOKO先生は話します。表紙の例として画面に映るのは、YouTube が伸びない人の共通点、という1枚。

KYOKO先生（動画 9:51〜）

宣伝より先に学びを渡せるので動画への案内が自然になるんです。

4つ目はクイズです。答えは4つまで、正解は1つで、理由は500文字まで書けます。出す問いは、見ている人がよく勘違いしている点。例は、パスタのお湯に塩を入れる1番の理由は麺に味をつけるため、という問いでした。

5つ目は、連休前の再生リスト講座。過去の動画を再生リストにまとめて、投稿の本文にそのURLを貼ります。本数と合計時間も、全6本で合計90分のように書き添える、と先生は話します。

では、どうやって講座らしく見せるのか？ 1日目と2日目の区切りをつけて、講座の表紙の画像を1枚付けます。

KYOKO先生（動画 10:31〜）

そこに順番通りに見れば一通り分かるという形で渡すと1本だけでなく何本も続けてみてもらえるんです。

効果を見る場所は、アナリティクスの再生リストからの再生。余談として、投稿はホームタブにも出せて、初期設定の一番下から YouTube Studio のカスタマイズで上へ動かせます。

私の記事より（YouTube投稿後のNG行動を避ける。低い動画は消さず、サムネとタイトルを変える）

私ならこうする。公開予約のGOを出す前に、AIが作ったサムネの文字を自分の目で見ます。

サムネの文字の話ですが、投稿の図の画像1枚ずつにも、同じ判断が働きます。出す前の最後の確かめは、人の目でやる所。

投稿の画像も同じ。10枚あれば10枚とも、出す前に自分の目で、文字と中身が合っているかを1枚ずつ見ます。

画像のつなぎも、クイズも、再生リスト講座も、どれも告知より先に学びを渡す作り。読んだ人の手に1つ残るものを先に置き、動画の案内は最後の一言に回します。

クイズは、答えた後に理由まで読める形。1問で、小さな授業が1つ終わるような作りです。

では、図の下書きをどこまでAIに任せるのか？ 10枚を並べて形にするのは横に広げる仕事なので、そこはAIに頼みます。

1枚に何を入れて、何を削るか。そこは縦に掘る私が決めたいんです。表紙の1枚と最後の一言は、特に自分の言葉で書きたい所ですよね。

クイズの問いも同じ向きです。私なら、見ている人が勘違いしやすい点は、コメントに集まった言葉を手がかりに、自分で選びます。

私なら、図の下書きは横に広げるAIに頼み、1枚に入れる中身は縦に掘る私が決めます。

最後の話は、投稿をどれくらいの間隔で出すかと、効いたかどうかをどこで見るか。毎日出さないと置いていかれる、と感じていませんか？先生が最初に出すのは、YouTube の公式の立場です。

KYOKO先生（動画 11:42〜）

投稿頻度に関してはYouTubeの公式的には特に決まった回数を推奨しているものはありませんでした。

続けて話は、出せる数の上限へ。24時間に出せる投稿の数には上限がある、と YouTube ヘルプにあります。件数は、ヘルプには書かれていません。決まった回数は無くても、出しすぎには天井がある、という整理。

そのうえでの目安は、動画が週1本なら、投稿は週2〜3本。これは先生の私見として話されます。

KYOKO先生自身は、2〜3日に1本の動画を出し、その翌日に復習を兼ねた投稿を出している、と話します。投稿は予約で仕込んでおく、とも話します。

予約の手順は、投稿ボタンの横の下向きの矢印から、「投稿のスケジュールを設定」を選ぶ形。YouTube ヘルプにも同じ手順があります。書けた日にまとめて作り、出す日を先に決めておける仕組みです。

効果の確かめ方として、話は YouTube Studio のアナリティクスへ進みます。コンテンツ、投稿の順に開くと、投稿ごとの数字が並ぶ画面。画像・アンケート・クイズ・テキスト・動画の種類ごとに、過去28日の上位の投稿が出ていました。

どの形で登録者が増えるかを、自分の投稿同士で比べます。先生は、そういう使い方を話します。

KYOKO先生（動画 13:05〜）

アンケートで次の動画のテーマを聞いて投稿の中で1つ学びを渡して続きを動画で見てもらう。

私の記事より（YouTube初心者が1年目に知りたかった意外な7選。EAVALの動画を、私のチャンネルの数字で確かめた）

私なら、本数を決める前に、自分の再生が登録へどれだけつながっているかを割って確かめます。

割って確かめる、という言葉のとおり、本数より先に自分の数字を見る所から始めたいんです。投稿ごとの数字を自分の投稿同士で比べる先生の話も、基準を先に自分の手元に置く点で、向きが同じです。

頻度は、あくまで目安。決まった回数は無く、効いたかどうかは自分の投稿同士で比べて決める、という話でした。

数字は、見れば気になります。気にしないふりをするより、気になるまま見る方が、私には無理がありません。

他の人のチャンネルと比べ始めると、動画の数も登録者の数も違うので、何が効いたのかが見えにくくなります。比べる相手が自分の投稿なら、条件はほぼ同じ。

全部を一度に変えたら、どれが効いたのか分からなくなりませんか？だから直すのは、投稿の形ひとつだけ。アンケートに画像を付ける、表紙の1枚を変える、のように1か所に絞れば、次の28日で比べられます。

私なら、数字は気になるまま見て、直すのは投稿の形ひとつだけにします。

動画は、投稿が出る場所から始まり、反応してもらう相手、アンケート、投稿だけで1つ学べる形、画像のつなぎとクイズと再生リスト講座、最後に頻度と効果の確かめ方へ進みました。

私が持ち帰ったのは5つです。1つの投稿で何の人か伝わるかを、出す前に確かめること。広げたい相手を、悩みで決めること。集まった悩みから、熱の残る1つを選ぶこと。図の下書きはAIで、中身は自分。数字は気になるまま見て、直すのは1つだけ。

下書きはAIに任せてよい、と私は考えています。誰の悩みに答えるか、何を出すかは、最後に自分で決める所です。

動画を出さない日に、まだ知らない人へ渡せる学びを、1つ言えますか？